| Referências: |
ANASTASIOU, Léa G. C.; ALVES, Leonir P. (Orgs.). Processos de ensinagem na universidade: pressupostos para as estratégias de trabalho em aula. 10. ed. Joinville: Univille, 2012.
GIL, Antonio C. Metodologia do ensino superior. 4. ed. 5. reimpr. São Paulo: Atlas, 2009.
PIMENTA, Selma G.; ANASTASIOU, Léa G. C. Docência na educação superior. São Paulo: Cortez, 2002. (Coleção docência em formação – Vol. I).
SCHÖN, Donald A. Educando o profissional reflexivo: um novo design para o ensino e a aprendizagem. Porto Alegre: Artmed, 2000.
VEIGA, Ilma P. A.; CASTANHO, Maria Eugênia L. M. (Orgs.). Pedagogia universitária: a aula em foco. 2. ed. Campinas: Papirus, 2001.
Artigos científicos diversos e atuais publicados em periódicos nacionais e internacionais aderentes à ementa do componente curricular, como ‘Higher Education’, ‘Pedagogies: na international journal’, dentre outros. |
