SIGAA - Sistema Integrado de Gestão de Atividades Acadêmicas

Resumo do Componente Curricular

Dados Gerais do Componente Curricular
Tipo do Componente Curricular:	DISCIPLINA
Unidade Responsável:	PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS E TECNOLOGIAS AMBIENTAIS (11.01.06.06)
Código:	CAM0034
Nome:	MODELAGEM AMBIENTAL
Carga Horária Teórica:	45 h.
Carga Horária Prática:	0 h.
Carga Horária Total:	45 h.
Pré-Requisitos:
Co-Requisitos:
Equivalências:
Excluir da Avaliação Institucional:	Não
Matriculável On-Line:	Sim
Horário Flexível da Turma:	Não
Horário Flexível do Docente:	Sim
Obrigatoriedade de Nota Final:	Sim
Pode Criar Turma Sem Solicitação:	Não
Necessita de Orientador:	Não
Exige Horário:	Sim
Permite CH Compartilhada:	Não
Quantidade de Avaliações:	1
Ementa/Descrição:	Aplicações dos modelos matemáticos. Modelos determinísticos e estatísticos. Aplicação dos modelos aos problemas ambientais. Análise Quali-quantitativo dos fenômenos ambientais. Aplicações: Modelos de crescimento e decaimento (Malthus, Verhulst, Streeter-Phelps). Modelos de interação solo-agua-atmosfera no sul do Amazônia.
Referências:	•Bassanezi, R.C. Ensino-aprendizagem com modelagem matemática. São Paulo : Contexto, 2004. •Edward Batschelet. Introdução à matemática para biocientistas. São Paulo; Rio de Janeiro : Edusp: Interciência, 1978. •Dennis G. Zill. Equações diferenciais com aplicações em modelagem. São Paulo : Pioneira Thomson Learning, 2003. •A. Christofoletti. Modelagem de Sistemas Ambientais. Ed. Edgard Blücher. 1999. •Borma, L.S. Apostila de Modelagem Matemática de Sistemas Ambientais. 2007. •Vieira, Samuel de Oliveira. Efeitos da zona de convergência do atlântico sul (zcas) sobre as chuvas na região sul da Amazônia brasileira / Samuel de Oliveira Vieira. Manaus : [s. n.], 2013. 95 f. : il. color. Tese (Doutorado) - INPA, Manaus, 2013. •van Dijk, A I.J.M. (2003).Ecohydrology. Course reader. pp. 348. •Zanchi (2013) Vulnerability to drought and soil carbon exchange of valley forest in Central Amazonia (Brazil) VU- Universiteit Amsterdam, 1-189.

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