Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MODULO |
| Unidade Responsável: |
CENTRO DE FORMAÇÃO EM ARTES E COMUNICAÇÃO (11.01.06.05) |
| Código: |
CFA0005 |
| Nome: |
PRÁTICAS DO DESENHO (LAB) |
| Carga Horária Teórica: |
60 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
60 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Ementa/Descrição: |
O desenho como instrumento para ver e entender o mundo. Observação das coisas, dos corpos, dos espaços. Entendimento das formas e das estruturas pela observação atenta assistida pelo desenho. O desenho como instrumento para investigar e projetar o mundo. Organização e projeto dos objetos e dos espaços pelo desenho. O desenho, como veículo construtor de ideias visuais. O desenho como pensamento.
BIBLIOGRAFIA BÁSICA
ARNHEIM, Rudolf. Arte e percepção visual: uma psicologia da visão criadora. São Paulo; Cengage do Brasil, 2016.
COSTA, Diego R. Desenho como forma de pensamento. UDESC-PPGAV, 2009.
PHILP, Beverly; PIYASENA, Sam. Desenhe! Trad. Fatima Finizola. São Paulo: Gustavo Gili Brasil, 2015.
BIBLIOGRAFIA COMPLEMENTAR
BAMONTE, Joedy B.M.L. O lugar do desenho no século XXI: dimensões e conceitos. WCCA: 2012.
TIBURI, Márcia; CHUI, Fernando. Diálogo / desenho. São Paulo ; Senac SP, 2010.
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