Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MODULO |
| Unidade Responsável: |
CENTRO DE FORMAÇÃO EM SAÚDE (11.01.07.01) |
| Código: |
CFS0191 |
| Nome: |
SEMIOLOGIA/PROPEDÊUTICA EM SAÚDE NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA [ PPS ] |
| Carga Horária Teórica: |
60 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
60 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( ( IJA0413 ) OU ( ISC0413 ) OU ( IPF0413 ) )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Ementa/Descrição: |
Apresentação de conhecimentos, habilidades e posturas necessárias para obtenção, compreensão e análisede dados para o diagnóstico da saúde/doença no indivíduo e na comunidade, levando em conta os ciclosde vida, focados nos conceitos desenvolvidos na componente Propedêutica Clínica Geral e aplicáveis aosindivíduos do nascimento ao final da adolescência. Inclui a compreensão das especificidades da criança eda/o adolescente e suas interfaces com a fase da vida intrauterina e da vida adulta. Aplicação das práticasvoltadas para a produção de dados de interesse clínico (anamnese, exame físico, dados complementares),para integração fisiopatológica, tratando-os sob a ótica do raciocínio lógico na construção da hipótesediagnóstica e condutas adequadas, com ênfase na prevenção de agravos e promoção da saúde. |
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