Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MODULO |
| Unidade Responsável: |
INSTITUTO DE HUMANIDADES, ARTES E CIÊNCIAS PAULO FREIRE (11.01.07.02) |
| Código: |
IPF0105 |
| Nome: |
LII: AMBIENTES E CENÁRIOS PARA PRÁTICAS DIDÁTICAS (EDUCAÇÃO PARA AS DIFERENÇAS) |
| Carga Horária Teórica: |
60 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
60 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
( ( IJA0105 ) OU ( ISC0105 ) OU ( CHS0444 ) )
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Sim |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Possui Subturmas: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Quantidade de Avaliações: |
1 |
| Ementa/Descrição: |
O discurso da inclusão, da diversidade, da desigualdade e da diferença. Estudo do Bullyng como
sintoma de um modelo de sociedade e educação. Análise das possibilidades de cada um num
processo de integração e de complexidade tecer juntos. Diferentes metodologias de ensino
articuladas e coerentes com o respeito à diversidade física, ideológica, psíquica, sexual, étnicoracial, cultural e socioeconômicos presentes no cotidiano escolar. Observação e identificação de
escolas das redes de ensino estadual e municipal e o desenvolvimento de projetos de ensino sobre
a educação para as diferenças.
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