Dados Gerais do Componente Curricular
| Tipo do Componente Curricular: |
MODULO |
| Unidade Responsável: |
INSTITUTO DE HUMANIDADES, ARTES E CIÊNCIAS SOSÍGENES COSTA (11.01.06.03) |
| Curso: |
EDUCAÇÃO PARA A EQUIDADE NO ENSINO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS/IHAC-SC |
| Código: |
ISC0063 |
| Nome: |
AVALIAÇÃO DA, PARA E COMO APRENDIZAGEM |
| Carga Horária Teórica: |
45 h. |
| Carga Horária Prática: |
0 h. |
| Carga Horária de Ead: |
0 h. |
| Carga Horária Total: |
45 h. |
| Pré-Requisitos: |
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| Co-Requisitos: |
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| Equivalências: |
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| Excluir da Avaliação Institucional: |
Não |
| Matriculável On-Line: |
Sim |
| Horário Flexível da Turma: |
Sim |
| Horário Flexível do Docente: |
Não |
| Obrigatoriedade de Nota Final: |
Sim |
| Pode Criar Turma Sem Solicitação: |
Não |
| Necessita de Orientador: |
Não |
| Exige Horário: |
Sim |
| Permite CH Compartilhada: |
Não |
| Quantidade de Avaliações: |
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| Ementa/Descrição: |
O que é avaliação? Fundamentos da avaliação educacional. Estrutura do processo avaliativo. Validade e confiabilidade das avaliações. Modalidades avaliativas. Análise e reflexão sobre uma atividade avaliativa. Elaborando um sistema de atribuição de notas e conceitos: critérios e rubricas. Ferramentas práticas para avaliar a aprendizagem e para a aprendizagem. Avaliação como aprendizagem. Testes padronizados de desempenho. Avaliação da, para e como aprendizagem na escola. Plano e política de avaliação. |
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