| Ementa/Descrição: |
Incubação, laboração e amadurecimento de ideias relacionadas à educação matemática, à matemática, à modelagem matemática e/ou computacional escolhidas pelo(s) estudante(s) de acordo com seu interesse, de modo que objetos (produtos, protótipos, métodos, projetos, etc) possam ser trazidos da concepção à realidade. Identificação da metodologia de criação, desenvolvimento, investigação e inovação. Validação dos resultados do processo. Levantamento de referências bibliográficas. Elaboração de um produto a exemplo, de software ou aplicativo, jogos educacionais, modelos para a representação e solução de problemas concretos, escrita de relato de experiência, projeto de intervenção, pré-projeto de mestrado, dentre outros produtos relacionados ao ensino-aprendizagem de matemática e/ou computação na Educação Básica. |
