O protagonismo da mulher indígena Tupinambá de Olivença- BA: Educação, identidade e poder
mulher Tupinambá, educação, luta, identidade.
O presente estudo pretende responder a seguinte questão: Quais elementos marcam a trajetória das mulheres indígenas Tupinambá de Olivença-Ba e dão sustentação para sua participação ativa nos espaços de poder e decisão? Tem como objetivo analisar o protagonismo das indígenas nesses espaços, evidenciando o papel da educação na formação de sujeitos autônomos, críticos e conscientes de sua identidade. Trata-se de uma pesquisa etnográfica, que planeja utilizar como interlocutoras mulheres que se destacam nas comunidades por desempenhar uma função crucial em seus enfrentamentos, como: caciques, lideranças, professoras, ativistas, profissionais de saúde etc. focando principalmente na coleta de histórias de vida como melhor forma de compreender suas trajetórias.