MAPA DE CRIAÇÃO DE DISPOSITIVOS EDUCATIVOS POROROCA: O ENCONTRO DAS ÁGUAS DA EDUCAÇÃO E DA ARTE.
Arte-Educação; Metodologia Pororoca; Dispositivos Educativos; Educação Antirracista; Cartografia Autobiográfica
Esta dissertação apresenta a "Metodologia Pororoca", um mapa de criação focado no encontro entre arte e educação. Partindo da trajetória da autora como arte-educadora, a pesquisa tem como objetivo central dar forma tangível aos encontros entre arte, educação e identidade, propondo dispositivos educativos antirracistas. O percurso metodológico utiliza a cartografia autobiográfica para analisar a construção desta prática. A metodologia se sustenta em três pilares constituintes: Território, Pertencimento e Corporeidade. A pesquisa analisa as práticas de outros arte-educadores que "fluem" com a metodologia e estuda a aplicação dos pilares em dispositivos autorais, como o jogo [RE]JUNTE, a antologia PIRA VDC e a ação educativa "Escrevivências". Como resultado, o trabalho culmina na concepção do produto educacional "A Jangada", um artefato pedagógico pensado para materializar os princípios da metodologia e ser ativado por outros educadores.