Olhares rumo as poéticas dos povos da terra: a “fotoraizarte” no contexto da Educação do Campo e da Agroecologia
Educação do Campo; Estéticas; Fotografia; Ensino da Arte
Neste trabalho, pretendemos compartilhar a experiência de uma prática didático-artística no curso técnico profissionalizante em agroecologia em alternância, no Centro Estadual Educação Profissional da Floresta do Cacau e do Chocolate Santos, no assentamento Terra Vista, município de Arataca (BA). O objetivo é analisar a implementação das atividades em parceria com as estudantes da comunidade e de outras localidades, e de mulheres assentadas, por meio do uso da técnica fotográfica como proposta pedagógico/metodológica de ensino da arte, e a partir do conceito de “fotoecoarte”, entendido aqui como possibilidade para o encontro entre arte e agroecologia. Pois as produções artísticas e os saberes e fazeres agroecológicos no contexto da educação do campo tem pontos em comum como exemplo o equilibrio e a harmonia.