A presente proposta de investigação acadêmica objetiva criar um produto educacional

em formato de livro, que sistematiza e aponta um Olodum nascido no mangue do
Maciel/Pelourinho enquanto dimensão criativa e enfrentativa aos engôdos raciais embebidos
de colonialismo, que entre os toques dos tambores e no realizar de uma série de atividades
sócio-culturais, políticas, econômicas e educativas, vai construindo caminhos que descoloniza
as entranhas coloniais e produz práticas político-pedagógicas, centradas em uma educação
decolonial e antirracista, com notas sonoras viscerais que vão articulando o ato de
descolonizar e mostrando a potencialidade e pluriversalidade educacional contida no fazer
Olodum, desde o seu percurso histórico inicial até os dias atuais, refletindo por meio da
reedição de diversos conceitos a sua própria pedagogia e apresentando-a como estratégia de
ensino lúdico-metodológica para efetivação da Lei 10.639/2003.